دليل المؤشرات › مجال الإدارة المدرسية › معيار 1-2: قيادة العملية التعليمية

مؤشر 1-2-1-1

تعزز المدرسة القيم الإسلامية، والهوية الوطنية.

ماذا يُتوقع من المدرسة في هذا المؤشر؟

اغرس القيم الإسلامية والهوية الوطنية، وعزّز الانتماء للوطن والولاء للقيادة الرشيدة لدى المتعلمين، من خلال الأنشطة والمناسبات والبرامج المدرسية المتنوعة، والإشراف على تنفيذها بأساليب متنوعة ومبتكرة في المجتمع المدرسي.

ما الشواهد المطلوبة لهذا المؤشر؟

يتضمن المؤشر 5 شاهداً متوقعاً موزعة على 1 عنصر تقييم. أبرزها:

✓توافر برامج وأنشطة تعزز القيم الإسلامية والهوية الوطنية لدى المتعلمين
✓توافر برامج توعوية للقيادة الرشيدة والولاء لوطنه لدى المتعلمين

🔒 وبقية ما تحتاجه لهذا المؤشر داخل شواهدي:

  • 3 شاهداً آخر بنصوصها، مرتبة حسب عناصر التقييم
  • الحد المطلوب: كم شاهداً يكفي لكل درجة تحقق
  • 2 سجلاً مدرسياً تُحفظ فيه شواهد المؤشر
  • نماذج جاهزة للتعبئة، ورفع الشواهد وتقييمها، وجاهزية المؤشر

اعرف بقية شواهد مؤشر 1-2-1-1 والحد المطلوب

وارفع شواهدك وتابع جاهزيتها، وابنِ خططك، واطبع ملف اللجنة كاملاً — كل ذلك في منصة واحدة.

جرّب شواهدي مجاناً 15 يوماً ←

+500 مدرسة · +14,400 صفحة شواهد موثّقة

مؤشرات أخرى في معيار قيادة العملية التعليمية

1-2-1-2تطبق المدرسة قيم مهنة التعليم وأخلاقياتها، وتتابع الالتزام بها.1-2-1-3تطبق المدرسة إجراءات محددة؛ لدعم الانضباط المدرسي، وتتابع الالتزام بها.1-2-1-4تنفذ المدرسة برامج وأنشطة تربوية داعمة للسلوك الإيجابي لدى المتعلمين، ومنهم ذوو الإعاقة والموهوبون، وتتابعها.1-2-1-5تنفذ المدرسة برامج وأنشطة إثرائية؛ لتطوير مواهب المتعلمين، وتهيئهم للمستقبل، وتتابعها.
→ المؤشر السابق 1-1-1-2المؤشر التالي 1-2-1-2 ←