دليل المؤشرات › مجال التعليم والتعلم › معيار 2-2: تقويم التعلم

مؤشر 2-2-1-3

تحلل المدرسة نتائج التقويم، وتوظفها في تحسين عمليات التعليم والتعلم والتقويم.

ماذا يُتوقع من المدرسة في هذا المؤشر؟

حلّل نتائج التقويم بانتظام، ووظّفها في تحسين ممارسات التدريس وأدوات التقويم نفسها وبناء خطط علاجية وإثرائية، ووثّق أثر التحسين.

ما الشواهد المطلوبة لهذا المؤشر؟

يتضمن المؤشر 7 شاهداً متوقعاً موزعة على 1 عنصر تقييم. أبرزها:

✓توافر أساليب وطرق لتحليل نتائج تقويم أداء المتعلمين
✓تفسر المدرسة نتائج التقويم وتستخدم محكات واضحة في اتخاذ القرارات

🔒 وبقية ما تحتاجه لهذا المؤشر داخل شواهدي:

  • 5 شاهداً آخر بنصوصها، مرتبة حسب عناصر التقييم
  • الحد المطلوب: كم شاهداً يكفي لكل درجة تحقق
  • 3 سجلاً مدرسياً تُحفظ فيه شواهد المؤشر
  • نماذج جاهزة للتعبئة، ورفع الشواهد وتقييمها، وجاهزية المؤشر

اعرف بقية شواهد مؤشر 2-2-1-3 والحد المطلوب

وارفع شواهدك وتابع جاهزيتها، وابنِ خططك، واطبع ملف اللجنة كاملاً — كل ذلك في منصة واحدة.

جرّب شواهدي مجاناً 15 يوماً ←

+500 مدرسة · +14,400 صفحة شواهد موثّقة

مؤشرات أخرى في معيار تقويم التعلم

2-2-1-1تطبق المدرسة أساليب وأدوات تقويم متنوعة؛ للكشف عن مستويات أداء المتعلمين المختلفة.2-2-1-2تطبق المدرسة أساليب وأدوات متنوعة؛ لتقويم نواتج التعلم المستهدفة في مناهج التعليم.2-2-1-4تقدم المدرسة التغذية الراجعة للمتعلمين وأولياء أمورهم، وتتابع تقدمهم بشكل مستمر.