دليل المؤشرات › مجال التعليم والتعلم › معيار 2-1: بناء خبرات التعلم
مؤشر 2-1-1-3تنوع المدرسة في إستراتيجيات التعليم والتعلم؛ لتلبية احتياجات المتعلمين، ودعم تعلمهم.
ماذا يُتوقع من المدرسة في هذا المؤشر؟
نوّع إستراتيجيات التعليم والتعلم (النشط، التعاوني، التمايز، حل المشكلات) بما يلبي احتياجات جميع المتعلمين، وتابع تطبيقها بالزيارات الصفية، وادعم المعلمين بالتدريب والتغذية الراجعة.
ما الشواهد المطلوبة لهذا المؤشر؟
يتضمن المؤشر 4 شاهداً متوقعاً موزعة على 1 عنصر تقييم. أبرزها:
✓سجلات إعداد الدروس (التحضير): تتضمن خطط الدروس اليومية تنوعاً واضحاً ومكتوباً في إستراتيجيات التدريس (التعلم التعاوني، العصف الذهني، حل المشكلات، لعب الأدوار)
✓تقارير الزيارات الإشرافية والصفية: استمارات تقييم أداء معبأة من مدير المدرسة أو المشرف التربوي توثق استخدام المعلم لإستراتيجيات تدريس متنوعة داخل الحصة
🔒 وبقية ما تحتاجه لهذا المؤشر داخل شواهدي:
- 2 شاهداً آخر بنصوصها، مرتبة حسب عناصر التقييم
- الحد المطلوب: كم شاهداً يكفي لكل درجة تحقق
- 3 سجلاً مدرسياً تُحفظ فيه شواهد المؤشر
- نماذج جاهزة للتعبئة، ورفع الشواهد وتقييمها، وجاهزية المؤشر
اعرف بقية شواهد مؤشر 2-1-1-3 والحد المطلوب
وارفع شواهدك وتابع جاهزيتها، وابنِ خططك، واطبع ملف اللجنة كاملاً — كل ذلك في منصة واحدة.
جرّب شواهدي مجاناً 15 يوماً ←+500 مدرسة · +14,400 صفحة شواهد موثّقة